سينعقد مؤتمر "علاقة الحضارات والثقافات، أساس التطور الإنساني " والمؤتمر الثاني الدولي للعلوم الانسانية والاجتماعية...
Search in Study Fields
- الزيارات: 256
مدير التعاون العلمي الدولي وشؤون الطلبة الدوليين بجامعة فردوسي مشهد في حواره مع وكالة أنباء ايسنا بخراسان الرضوية قال:
جامعة فردوسي مشهد تهدف إلى إنشاء جامعة افتراضية دولية تختص بالطلبة الدوليين؛ فتأسيسا على هذا هدفنا هو تسجيل اسم هذه الجامعة من ضمن الأرشيفات والتصانيف المعترف بها للجامعات الافتراضية.
احسان قبول في حواره مع ايسنا بخصوص سياسات جامعة فردوسي مشهد بشأن الطلاب الدوليين صرح بأن جامعة فردوسي مشهد و إدارة الشؤون الدولية عرضت ثلاث خطوات لهذا الوضع: الخطوة الأولى هي المحافظة على الظروف الموجودة؛ يعني في حالة استمرار الكورونا كيف يمكن أن نحتفظ بالطلبة الدوليين؟ نستغل من العالم الافتراضي الذي نعتبره كمبدأ وتنعقد المحاضرات افتراضية ويرتاد الطلبة الجامعة مرتين أو ثلاث مرات طوال الفصل وهذا يختص بطلاب الدراسات العليا، فالمحاضرات الأخرى ستنعقد افتراضية.
هو أشار بأن الخطوة الثانية هي توسيع المجال للطلاب الدوليين مبتنية على القوانين واللوائح الموجودة فنفتح المجال للدكتوراه البحثية وتلك لاتحتاج إلى الارتياد فإنما الطالب أو الطالبة يقوم بكتابه رسالته تحت إشراف الأستاذ.
وأضاف قبول: بأن الخطط الأخرى هي استغلال قدرات الدورات التدريبية المشتركة مع جامعات المنطقة و الدولية المعترف بها، يعني يجتاز الطلبة بعض المواد الدراسية والدروس النظرية والتطبيقية في جامعات طرف عقدنا في دولهم مثل الكوفة وبغداد والبصرة وكابل وبعد انحسار حمى الكورونا سيجتازون بقية المواد الدراسية التخصصية في جامعة فردوسي مشهد وفي هذه الخطوة، ليس حضور الطلاب ضروريا في الجامعة بشكل دائم.
مدير التعاون العلمي الدولي وشؤون الطلبة الدوليين بجامعة فردوسي مشهد أشار بأن الخطوة الثالثة هي زيادة عدد الطلبة الدوليين على أساس الأحكام واللوائح الجديدة التي قمنا بتدوينها ونرمي إلى تشريعها وتنفيذها.
هو صرح بأن جامعة فردوسي مشهد تبتغي إنشاء جامعة فردوسي الدولية الافتراضية وإنما تختص بالطلبة الدوليين. فتأسيسا على هذا هدفنا هو تسجيل اسم هذه الجامعة من ضمن الأرشيفات والتصانيف المعترف بها للجامعات الافتراضية. إذن علينا أن نتعرف على الاختصاصات التي لها قدرات للتعليم الافتراضي فنستغل الأشكال المتنوعة والمعيارية، ثم نقوم بتدوين المحتوى الإلكتروني المعياري حتى نتمكن من إنشاء هذه الجامعة وأضاف قبول بأن الخطوة التالية سوف تكون إقامة الدورات المشتركة مع جامعات المعترف بها في أوروبا وكندا وأمريكا واليابان والكوريا الجنوبية وفي هذا الموضوع، الطالب او الطالبة سيجتاز مواده الدراسية تحت إشراف الأساتذة المتخصصين البارعين في جامعة فردوسي مشهد والجامعات الدولية المعترف بها وفي نهاية المطاف، سيتم تقديم شهادة مشتركة من قبل الجامعتين وهذا قسم من خططنا في الخطوة الثالثة وفي مرحلة مابعد الكورونا.
قال مدير التعاون العلمي الدولي وشؤون الطلبة الدوليين لجامعة فردوسي مشهد: لدينا 2100 طالب دولي بجامعة فردوسي مشهد وأكثرهم من العراق وأفغانستان وسوريا ولبنان و بشكل عام طلبتنا الدوليون من 30 دولة في العالم. واصل قبول كلامه بأن وفق البنى التحتية التي أعدتها جامعة فردوسي مشهد فتؤدى الإمتحانات افتراضية، مشيرا بأن كل الأمور سيتم افتراضيا أيضا ولكنه بخصوص الدراسات العليا نحن خاضعون للوائح المؤيدة في وزارة العلوم واللجنة الوطنية للكورونا،فإن يعطوننا هم والجهات المعنية في المحافظ ترخيصا لدخول الطلبة الدوليين فنحن نستقبل الطلبة الدوليين بشكل محدود ووفق البروتوكولات والمراقبات الصحية.
قبول أشار إلى أنه رغم أننا قمنا بإبلاغ طلبتنا الدوليين للرجوع إلى بلدانهم ولكننا وافقنا مع بقاء 15 أو 20 طالب و طالبة في إيران و هم كانوا من الذين منعوا من قبل دولهم للدخول إلى البلد، كالبحرين. ولكن الطلبة الآخرين رجعوا جميعهم تقريبا وكذلك عدد من طلابنا الدوليين من أفغانستان و يسكنون في مشهد فلاتطبق عليهم قضية ترك المدينة أيضا.
- الزيارات: 290
مدير التعاون العلمي الدولي وشؤون الطلبة الدوليين بجامعة فردوسي مشهد في حواره مع وكالة أنباء ايسنا بخراسان الرضوية قال:
جامعة فردوسي مشهد تهدف إلى إنشاء جامعة افتراضية دولية تختص بالطلبة الدوليين؛ فتأسيسا على هذا هدفنا هو تسجيل اسم هذه الجامعة من ضمن الأرشيفات والتصانيف المعترف بها للجامعات الافتراضية.
احسان قبول في حواره مع ايسنا بخصوص سياسات جامعة فردوسي مشهد بشأن الطلاب الدوليين صرح بأن جامعة فردوسي مشهد و إدارة الشؤون الدولية عرضت ثلاث خطوات لهذا الوضع: الخطوة الأولى هي المحافظة على الظروف الموجودة؛ يعني في حالة استمرار الكورونا كيف يمكن أن نحتفظ بالطلبة الدوليين؟ نستغل من العالم الافتراضي الذي نعتبره كمبدأ وتنعقد المحاضرات افتراضية ويرتاد الطلبة الجامعة مرتين أو ثلاث مرات طوال الفصل وهذا يختص بطلاب الدراسات العليا، فالمحاضرات الأخرى ستنعقد افتراضية.
هو أشار بأن الخطوة الثانية هي توسيع المجال للطلاب الدوليين مبتنية على القوانين واللوائح الموجودة فنفتح المجال للدكتوراه البحثية وتلك لاتحتاج إلى الارتياد فإنما الطالب أو الطالبة يقوم بكتابه رسالته تحت إشراف الأستاذ.
وأضاف قبول: بأن الخطط الأخرى هي استغلال قدرات الدورات التدريبية المشتركة مع جامعات المنطقة و الدولية المعترف بها، يعني يجتاز الطلبة بعض المواد الدراسية والدروس النظرية والتطبيقية في جامعات طرف عقدنا في دولهم مثل الكوفة وبغداد والبصرة وكابل وبعد انحسار حمى الكورونا سيجتازون بقية المواد الدراسية التخصصية في جامعة فردوسي مشهد وفي هذه الخطوة، ليس حضور الطلاب ضروريا في الجامعة بشكل دائم.
مدير التعاون العلمي الدولي وشؤون الطلبة الدوليين بجامعة فردوسي مشهد أشار بأن الخطوة الثالثة هي زيادة عدد الطلبة الدوليين على أساس الأحكام واللوائح الجديدة التي قمنا بتدوينها ونرمي إلى تشريعها وتنفيذها.
هو صرح بأن جامعة فردوسي مشهد تبتغي إنشاء جامعة فردوسي الدولية الافتراضية وإنما تختص بالطلبة الدوليين. فتأسيسا على هذا هدفنا هو تسجيل اسم هذه الجامعة من ضمن الأرشيفات والتصانيف المعترف بها للجامعات الافتراضية. إذن علينا أن نتعرف على الاختصاصات التي لها قدرات للتعليم الافتراضي فنستغل الأشكال المتنوعة والمعيارية، ثم نقوم بتدوين المحتوى الإلكتروني المعياري حتى نتمكن من إنشاء هذه الجامعة وأضاف قبول بأن الخطوة التالية سوف تكون إقامة الدورات المشتركة مع جامعات المعترف بها في أوروبا وكندا وأمريكا واليابان والكوريا الجنوبية وفي هذا الموضوع، الطالب او الطالبة سيجتاز مواده الدراسية تحت إشراف الأساتذة المتخصصين البارعين في جامعة فردوسي مشهد والجامعات الدولية المعترف بها وفي نهاية المطاف، سيتم تقديم شهادة مشتركة من قبل الجامعتين وهذا قسم من خططنا في الخطوة الثالثة وفي مرحلة مابعد الكورونا.
قال مدير التعاون العلمي الدولي وشؤون الطلبة الدوليين لجامعة فردوسي مشهد: لدينا 2100 طالب دولي بجامعة فردوسي مشهد وأكثرهم من العراق وأفغانستان وسوريا ولبنان و بشكل عام طلبتنا الدوليون من 30 دولة في العالم. واصل قبول كلامه بأن وفق البنى التحتية التي أعدتها جامعة فردوسي مشهد فتؤدى الإمتحانات افتراضية، مشيرا بأن كل الأمور سيتم افتراضيا أيضا ولكنه بخصوص الدراسات العليا نحن خاضعون للوائح المؤيدة في وزارة العلوم واللجنة الوطنية للكورونا،فإن يعطوننا هم والجهات المعنية في المحافظ ترخيصا لدخول الطلبة الدوليين فنحن نستقبل الطلبة الدوليين بشكل محدود ووفق البروتوكولات والمراقبات الصحية.
قبول أشار إلى أنه رغم أننا قمنا بإبلاغ طلبتنا الدوليين للرجوع إلى بلدانهم ولكننا وافقنا مع بقاء 15 أو 20 طالب و طالبة في إيران و هم كانوا من الذين منعوا من قبل دولهم للدخول إلى البلد، كالبحرين. ولكن الطلبة الآخرين رجعوا جميعهم تقريبا وكذلك عدد من طلابنا الدوليين من أفغانستان و يسكنون في مشهد فلاتطبق عليهم قضية ترك المدينة أيضا.
- الزيارات: 125
في يوم 14 مايو 2020، قدأقيمت حفلة افتراضية لذكرى حکیم ابوالقاسم فردوسي و تكريم اللغة الفارسية على الويب وبدعم مدير التعاون الدولي بجامعة فردوسي مشهد، الدكتور احسان قبول.
في هذه الندوة، شارك الأساتذة وطلبة الأدب واللغة الفارسية من جامعات دمشق واللاذقية وحمص وحلب والراغبين في اللغة الفارسية في سوريا. في بداية الندوة، الأستاذ الدكتور ياحقي رئيس مركز دراسات فردوسي و أستاذ جامعة فردوسي مشهد أشار إلى النقاط الجديرة بالملاحظة في الشاهنامه و علاقة الطلاب السوريين مع ملحمة الشاهنامه.
هو أكد على جوانب من الشاهنامه التي قد تكون رائعة لمتعلم اللغة الفارسية كأداء مسرحية مقتبسة من قصصها وخط اليد للأبيات الأخلاقية والحكيمة منها، مشيرا إلى الرسومات الموجودة في النسخ القديمة للشاهنامه كشاهنامه بايسنقري وطهماسبي وتطرق إلى الروائع المصورة للطلبة السوريين.
الدكتور ياحقي قام بتعريف شاهنامه بنداري (الشاهنامه) التي مكتوبة باللغة العربية وأردف قائلا بأن هذا العمل يعتبر كأقدم وأول ترجمة للشاهنامه إلى لغة أخرى وأكد على أن اللغة العربية هي أخت اللغة الفارسية ومنذ قديم الزمان كانت قد توجد علاقات وطيدة بين اللغتين وكلتاهما كانتا بخدمة الإسلام وترقية الثقافة الإنسانية وأضاف أيضا وجود الحروف الهجائية المشتركة بين اللغة الفارسية والعربية فرصة ثمينة للناطقين باللغة العربية في التعرف على شاهنامه فردوسي .
في قسم آخر من الاجتماع، أشار الدكتور قبول مدير دائرة التعاون الدولي بجامعة فردوسي مشهد، إلى أهمية تنمية اللغة الفارسية في خارج حدود إيران وتناول في تتمة كلامه إلى التاريخ وتجربة التعاون بين جامعتي دمشق وحلب مع جامعة فردوسي، وعدّ إقامة مؤتمر الأدب المقارن في جامعة دمشق من ضمن هذا التعاون وأكد في حديثه على أفكار فردوسي الإنسانية واعتبرها في إطار الإسلام الحقيقي. في الختام، أعرب عن أمله لتوسع العلاقات بين الثقافية، للجامعات المختلفة في الدول العربية مع جامعات إيرانية خاصة جامعة فردوسي مشهد.
بالتالي، السيد حسن مصري استاذ اللغة الفارسية بدمشق، ألقى خطابا في ضرورة تعرف العرب على شاهنامه فردوسي و أكد على أهمية ترجمة أكثر لمصادر مرتبطة بشاهنامه فردوسي إلى اللغة العربية. بعد خطابه، قدمت الدكتورة ميرفت سلمان تقريرا من جلسات قراءة الشاهنامه في اللاذفية ورأت الطلبة ومتعلمي اللغة الفارسية ذوي دوافع كثيرة للفهم وتعلم أبيات الشاهنامه وكذلك الأفكار والمفاهيم الموجودة فيها.
ثم الدكتورة فرشته محمدزاده ألقت خطابا في الصور المتحركة للشاهنامه. هي استمرت حديثها معبرة عن ميزات ومواصفات دراماتيكية ومسرحية للشاهنامه فعدت الصور المتحركة التي تم صنعها تأسيسا على قصص شاهنامه في داخل وخارج إيران واستمرت حديثها في شرح فوائد مشاهدة صور الشاهنامه المتحركة للطلبة ومتعلمي اللغة الفارسية. وبعد انتهاء هذا الخطاب، بثت حلقة من صور متحركة «رستم و اسفندیار» للمشاركين في الاجتماع.
فالدكتورة نرجس السادات سنگی ألقت كلمة في تعددية الأفكار المختلفة في الشاهنامه والتسامح لدى فردوسي وأشارت بأن الشاهنامه عمل أخلاقي كما أنه عمل تاريخي وحماسي مشيرة إلى الفروق بين البطل الملحمي والتاريخي وأضافت بأن الحرب في القسم الملحمي منشودة ولكنها في القسم التاريخي مذمومة. الحكمة والعلم معيار ثمين للأبطال التاريخية. في ختام هذا الاجتماع، عدد من الطلبة والراغبين في اللغة قاموا بإنشاد أبياتا جميلة للشاهنامه وكانت مثيرة لإعجاب المشاركين.
- الزيارات: 100
قدقام بروفيسور ريتشارد سون، الأستاذ الدولي في دالاس أمريكا بزيارة كلية الإلهيات ولقی الدكتور رئيسيان عميد الكلية والدكتور احسان قبول مدير مكتب التعاون الدولي لجامعة فردوسي مشهد وقام بمفاوضات معهما في مجال التعاون المشترك في الإلهيات المقارنة. الدكتور رئيسيان قام بتعریف الكلية ونشاطاتها وأعلن عن استعداده التام لأي تعاون مشترك بينهم.
القبول والتسجيل للطلبة الدوليين
جولة افتراضية
المجموعات و التخصصات
